Родители всё чаще рассматривают использование нейросетей детьми не как угрозу, а как естественную часть современного обучения и важный навык будущего. Искусственный интеллект перестаёт быть только источником развлечения — он помогает школьникам искать информацию, разбирать сложные темы, формулировать вопросы и выстраивать самостоятельный подход к учёбе. Этот процесс наблюдается во многих странах, и Азербайджан не исключение.
Специалисты отмечают, что многие дети в стране активно используют цифровые инструменты на нескольких языках — азербайджанском, русском и английском — что расширяет их образовательные возможности. Вместе с этим растёт и роль взрослых: важно направлять ребёнка, объяснять риски и помогать превращать интерес к технологиям в полезные навыки.
«В нашей реальности дети быстро осваивают новые цифровые инструменты. Задача взрослых — не запрещать, а объяснять: ИИ не заменяет мышление и не всегда даёт точные ответы, но при правильном подходе может стать мощным подспорьем в обучении. Ребёнок должен уметь задавать правильные вопросы и критически относиться к полученной информации», — говорит Мушвиг Мамедов, официальный представитель «Лаборатории Касперского» в Азербайджане.
Эксперты отмечают, что дети обращаются к нейросетям для разного рода задач — от поиска информации и проверки идей до помощи в решении сложных тем. При ответственном сопровождении взрослых ИИ выступает не как замена, а как инструмент развития самостоятельности и критического мышления.
«Очень скоро работа с нейросетями станет таким же базовым цифровым навыком, как умение искать информацию в интернете или пользоваться офисными приложениями. Ребята, которые научатся использовать ИИ осознанно, получат конкурентное преимущество в дальнейшем обучении и профессии», — отмечает Андрей Сиденко, руководитель направления «Лаборатории Касперского» по детской онлайн-безопасности.
Как помочь ребёнку использовать ИИ безопасно и с пользой. Эксперты «Лаборатории Касперского» рекомендуют родителям:
- Объясните, что ИИ может ошибаться: нейросеть не всегда знает истину и иногда генерирует неверную или вымышленную информацию, особенно по локальным темам.
- Развивайте критическое мышление: просите ребёнка проверять ответы в нескольких источниках и обсуждать логику полученных решений.
- Говорите о рисках в интернете: не отправлять в ИИ личные данные, документы или школьные фото; аккуратно относиться к ссылкам и скачиваемым файлам.
- Определите темы, которые не подходят для ИИ: медицинские, финансовые и личные вопросы лучше обсуждать с родителями, врачами или специалистами.
- Поощряйте использование ИИ как помощника: важно не только получить ответ, но и понять, как он получен и насколько ему можно доверять.
